Introducción a las Relaciones Internacionales:

Una visión transdisciplinaria desde el campo de las Ciencias Jurídicas y Sociales.

Fundamentación

El mundo se encuentra en permanente transformación y paralelamente a este proceso dinámico las relaciones internacionales avanzan de forma extraordinaria en dos ejes centrales: como ciencia y como teoría. Así se postulan nuevos desafíos que tratan de dar cuenta a la compleja realidad que intentan aprehender.

Ante los permanentes desafíos que impone la realidad internacional, las teorías, representan más puntos de partida que de llegada para tratar de explicar fenómenos complejos, interdependientes y multidisciplinarios.

Frente a estos retos, el Seminario Introducción a las Relaciones Internacionales contribuye al abordaje de la problemática del sistema internacional contemporáneo, para lo cual se analizan las principales categorías del pensamiento internacional para describir las formas en las que interactúan los distintos actores, cuales son los principales desarrollos teóricos-metodológicos, cómo interactúan dentro de una compleja trama de poder que los motiva, en términos de Waltz, a la competencia y a la socilización en un ambiente caracterizado por la ausencia de una autoridad central (anarquía).

En base a este criterio es crucial conocer los protagonistas, temas de agenda para discernir las interacción que materializan en el sistema internacional que configuran un determinado orden.

Como nos enseña Stepehn Walt en un artículo en Foreign Policy de 1998, “Necesitamos las teorías para encontrarle sentido a la maraña de información con la que somos bombardeados diariamente (…). Es difícil formular y ejecutar buenas políticas si nuestros principios organizadores básicos están sesgados. De la misma forma, es difícil construir buenas teorías si no sabemos mucho del mundo real (…). Ningún enfoque considerado individualmente puede capturar toda la complejidad de la política mundial contemporánea. Por este motivo, estamos mejor si utilizamos un abanico de ideas diversas y en competencia antes que una ortodoxia monolítica” (Walt, 1998:29).

En función de lo expresado anteriormente, nos obliga a volver sobre la clásica distinción entre episteme y doxa. En este sentido, se procura ccontribuir al análisis del contexto internacional, en general, y a la disciplina de las Relaciones Internacionales, en particular, identificando sus características y las vinculaciones con otras disciplinas de las ciencias sociales.

Por estas razones, el seminario se estructura a partir de tres ejes temáticos que ayudan a comprender la realidad internacional: 1) como puede ser abordado el sistema internacional y cuáles son las herramientas para dicho abordaje; 2) el debate en torno a las teorías contemporáneas que ayudan a comprender los cambios más significativos del nuevo orden mundial; 3) como se traducen en desafíos para los Estados en términos de las nuevas dinámica y debates que giran en torno a la seguridad internacional.

Finalmente, esta jornada contribuye en la Sólida formación tanto para el desarrollo en el ámbito académico (docencia e investigación) como profesional en las distintas áreas de incumbencia (consultoría, asesoramiento, organismos internacionales, cuerpo diplomático, desempeño en el sector público, privado y tercer sector). Hace referencia al PEI (proyecto educativo institucional donde vas a dictar el seminario).